黄冈是革命老区，具有深厚的文化底蕴。如今，黄冈又是经济、文化、科技、教育全面发展的生机勃勃的热土。黄冈是一本鲜活的中小学爱国主义教育的教材，然而黄冈市绝大多数学生不了解黄冈，甚至大多数教师对具有浓厚的黄冈文化了解甚少。因此，编写一套黄冈地方特色教材，引导中小学学生和家长认识可爱家乡，了解黄冈的历史和文化，激发学生和家长热爱家乡、宣传黄冈、建设美好家乡的情感，很有必要。

　　一、编写黄冈地方教材的重要性和必要性

　　湖北省从2009年秋季开始实施高中新课标教学。湖北省人民政府办公厅关于印发《湖北省普通高中课程改革实施方案（试行）》的通知（鄂政办发［2009］63号）和湖北省教育厅关于印发《湖北省普通高中新课程设置方案（试行）》的通知中要求“根据本地社会、经济、科技、文化发展的需要和学生的兴趣，积极开发校本课程，以满足学生选修课程的修习。”因此，编写黄冈地方教材不仅是国家政策允许的，而且是必须要做的工作，同时具有重要的现实意义和深远的历史意义。

　　1．适应课程改革和高考模式的教学要求，对教学和高考具有很强的针对性

　　国家教育部、湖北省教育厅强调教育行政部门组织教师编写校本教材或地方教材，使新型的课堂教学更贴近学生身边的事物，贴切学生的生活经验，贴切学生熟悉的现实生产、生活的实际，引导学生开展探究活动，将国家颁发的教材上的抽象知识内容换成学生能看得见的具体问题，还原知识的现实性、生动性、丰富性，开发学生潜力。古今中外的科学家从小都养成从身边的生活实际入手，开展探究活动，在探究过程中，构建知识、技能、价值观。

　　2．贴近学生身边的事物，激发学生热爱家乡的情感，是有效性学习的灵魂

　　情感是指人脑对客观现实与个人需要之间关系的一种反映，是对客观事物是否符合自己需要而产生的主观体验。认识可爱家乡，从学生熟悉、亲眼可见的事物讲起，使各学科教学成为学生愉快的情绪生活和积极的情感体验，使学生越来越爱学习是学习有效的内在保证。

　　3．引导学生了解黄冈的历史和文化，以黄冈前辈为楷模，为祖国的进步与繁荣，净化心灵，塑造人格

　　黄冈是革命的老区，曾涌现出许多执着追求民主的革命志士，他们为了国家独立、民族解放抛头颅、洒热血，付出了年轻的生命，他们的精神激励着一代又一代的人们，是中华民族最为宝贵的财富。黄冈诞生了中国共产党建党功勋、政治领袖和一批军事奇才、科学巨匠、文化名人等。教育学生既要为黄冈曾经的辉煌而自豪，又要为建设美好的黄冈而努力学习；同时，爱惜家乡一草一木，尊重家乡环境和资源，为家乡建设献计献策。

　　4．编写高品味的黄冈地方教材，有利于宣传黄冈、招商引资、发展旅游业

　　教材必须具备科学性、准确性、规范性、可读性，对编写质量要求很高，在编写过程中，会汲取黄冈市政协文史委已出版的图书中的精华，按中小学教材的要求，组织专家编写、审稿，由国家级出版社编辑出版。一套高质量的黄冈地方教材，对宣传黄冈、招商引资、发展旅游业具有一定的现实意义。

　　5．编写黄冈地方教材，在黄冈学子的心灵中深深留下热爱家乡的烙印

　　心理学告诉我们：童年的记忆是遗记率最低的记忆。一个人在童年学习时，是纯洁的、天真的。在童年的脑海里留下热爱家乡的情感是永恒的。广东、福建是著名的侨乡，移居在海外的华人、华侨怀着热爱家乡的情感回家乡投资项目占广东、福建省整个投资项目较大的比重。编写黄冈地方教材，对广大黄冈学子培养热爱家乡的情感，学业或事业有成就，报效家乡，回家乡投资，建设美好家乡，具有深远的意义。

　　二、目前教材的现状和编写黄冈地方教材的可行性

　　现行的高考和中考主要是考查学生的能力，测试学生思维的敏捷性、科学性、深刻性、发散性，运用所学过的知识分析现实生活中的实际问题。当学生学会了从亲历亲见亲闻的事物和现象中去挖掘其渗透的学科知识，通过探究活动亲自去发现和掌握科学知识和科学思维方法，中考和高考试题对学生来说就不难了。当今发达国家的中小学和我国发达城市的中小学在注重编写地方教材，组织学生开展探究活动，开发潜力方面已取得了显著的成果。黄冈市各中小学教学中使用的教材都是人民教育出版社和外省省级出版社编写的，联系黄冈市学生身边的事物少，学生理解教材中的内容有一定难度。目前学生使用的教材编者要求学校教师联系学生身边的事物开展探究活动，而教师在备课中缺少系统的、科学的黄冈地方教材或相关资料，对教师的教学工作也带来了一定的难度。

　　黄冈具有丰富的教材资源，黄冈教材资源大体上包括自然科学教材资源和社会科学教材资源。自然科学教材资源涉及到黄冈工业、农业、交通、旅游、环境等部门中的数学、物理、化学、生物学科。社会科学教材资源涉及到黄冈这块红色土地上的政治、历史教材资源和浓厚的黄冈文化中文学、宗教、戏曲、武术教材资源以及大别山地形、地质、气候、河流、湖泊、动植物、土壤、行政区划、工农业生产建设等丰富的地理教材资源。

　　黄冈是全国基础教育的品牌，呵护品牌既需要全社会各方面力量的支持，更需要不断创新。黄冈市政府、黄冈市政协和黄冈市教育局、文化局已编写或出版各种反映黄冈历史、经济、科技、教育、文化发展的图书为编写黄冈地方教材积累了丰富的资料。按教材编写要求设计教材体系，根据学生的年龄、知识、能力分年级选学一两本小册子式的黄冈地方教材，既不增加学生经济负担和课程负担，又拓展了学生学习的空间，如初中选学“黄麻起义”、“黄梅戏”，高中选学“苏东坡诗词欣赏”等等。

　　三、建议与措施

　　1．加强对编写黄冈地方教材的领导，制定编写地方教材的规划。由市政府召集市教育局领导组织社会各方面的专家制定编写黄冈地方教材的规划、教材体系，各年级选学的内容，组织专家、学者、教师写稿、审稿。

　　2．筹集编写黄冈地方教材的资金。编写黄冈地方教材既可争取上级教育行政部门教科研项目资金，也可以联系出版社前期投入资金。

　　3．黄冈地方教材中涉及到初中各学科知识纳入中考命题范围。

　　4．黄冈市、县级教育行政部门组织学校统一征订。

发言人单位及职务    黄冈中学教师